Klucz odpowiedzi do testu "O patriotyzmie i nacjonalizmie" (czytanie ze zrozumieniem)
Zadanie 1. (1 pkt)
Zdanie z 1. akapitu: Na jednym ze spotkań zadano mi niedawno pytanie, czy patriotyzm
i nacjonalizm są pojęciami przeciwstawnymi zawiera
A. argument.
B. kontrargument.
C. tezę, którą potwierdza autor w artykule.
D. hipotezę, którą rozważa autor w artykule.
Zadanie 2. (1 pkt)
W podanym zdaniu: [...] patriotyzm, jak i nacjonalizm stały się generatorami olbrzymich
zasobów zbiorowej energii i woli działania... podkreślony zwrot zastąp bliskoznacznym,
tak by nie zmienić znaczenia zdania.
...wyzwoliły olbrzymie zasoby zbiorowej energii i woli działania....
Zadanie 3. (1 pkt)
Z akapitów 2. i 8. wypisz po dwie nazwy użyte przez autora dla określenia istoty patriotyzmu
i nacjonalizmu.
a) patriotyzm – uczucie, cnota
b) nacjonalizm – światopogląd, grzech
Zadanie 4. (1 pkt)
Czego – zdaniem autora – najbardziej brakuje emigrantom na obczyźnie?
Zadanie 5. (1 pkt)
Podaj dwa sformułowane przez autora uzasadnienia tezy, że nacjonalizm to grzech przeciwko
przykazaniu miłości bliźniego (akapit 11.).
– nacjonalizm był przyczyną wojen i tragedii ludzkich
– nacjonalizm usprawiedliwia niszczenie słabszych przez silniejszych
Zadanie 6. (1 pkt)
Podaj numer akapitu, w którym autor przedstawia rodowód tytułowych pojęć.
akapit numer 9
Egzamin maturalny z języka polskiego 5
Arkusz I
Zadanie 7. (2 pkt)
Wymień pięć przykładów nacjonalizmu, do których w toku argumentacyjnym odwołuje się
Jan Nowak-Jeziorański.
nacjonalizm ukraiński
nacjonalizm faszystowski
nacjonalizm serbski
nacjonalizm hitlerowski
nacjonalizm polski
Zadanie 8. (2 pkt)
Jakie dwie funkcje w artykule spełniają przykłady zawierające odwołania do życiorysu
Dzięki odwołaniom do własnego życiorysu Jan Nowak – Jeziorański uczynił
tekst wiarygodnym, a ponadto osadził w konkretnym czasie historycznym.
Zadanie 9. (1 pkt)
Zacytuj fragment zdania, wyrażający główną myśl akapitu 9.
„nacjonalizm jest matką nieszczęść”
Zadanie 10. (1 pkt)
W akapicie 10. – w stosunku do akapitu 9. – autor
A. podał przykład.
B. podjął nową myśl.
C. wprowadził kontrargument.
D. powtórzył myśl wyrażoną wcześniej.
Zadanie 11. (2 pkt)
Wypisz cztery przykłady szkód, jakie wyrządził Polsce nacjonalizm (akapity:10.,12.,13.).
Polacy zostali określeni jako najbardziej antysemicki naród europejski;
zostali także oskarżeni o współudział w zagładzie Żydów, a tym samym
antysemityzm polski został postawiony na równi z antysemityzmem hitlerowskim,
co było nieprawdą;
Polacy utracili poparcie Zachodu dla własnych aspiracji podczas II wojny
Nacjonalizm ukraiński, który obrócił się przeciwko Polakom, został wywołany
przez nacjonalizm polski.
Zadanie 12. (1 pkt)
Jaką funkcję w tekście pełni cudzysłów w wyrażeniu „getto ławkowe”?
A. Akcentuje ironię.
B. Wyodrębnia cytat.
C. Wyodrębnia nazwę własną.
D. Oddaje przenośne znaczenie.
6 Egzamin maturalny z języka polskiego
Arkusz I
Zadanie 13. (2 pkt)
Jakie funkcje pełnią akapity 8. i 15. w stosunku do wszystkich akapitów poprzedzających je?
a) akapit 8. – jest podsumowaniem rozważań, które autor przedstawił
w akapitach 1–7 .
b) akapit 15. – jest podsumowaniem treści całego artykułu.
Zadanie 14. (1 pkt)
Jak na pytanie przywołane w akapicie 1. odpowiada Jan Nowak-Jeziorański?
Nacjonalizm i patriotyzm są pojęciami przeciwstawnymi.
Zadanie 15. (2 pkt)
Ułóż notatkę biograficzną (w dowolnej formie) o Janie Nowaku-Jeziorańskim, zawierającą
cztery informacje podane w tekście.
Jan Nowak – Jeziorański żył na przełomie XX i XXI wieku;
w młodości odbywał służbę wojskową na Wołyniu;
w Londynie przebywał jako emisariusz;
z Polski wyemigrował z powodów politycznych;
był dziennikarzem i autorem wielu artykułów prasowych;
z pierwszego zdania wynika, że spotykał się z ludźmi zainteresowanymi polityką.
Udostępnione materiały pochodzą ze strony: http://www.oke.jaworzno.pl/